臺北縣97學年度下學期國民教育輔導團分區輔導計畫
壹、 緣起
九年一貫課程實施要點中敘明「地方政府應成立各學習領域教學輔導團，定期到校協助教師進行教學工作」，指出本縣國民教育輔導團應成為建構教師專業支持機制中的最主要的能量，透過到校輔導，團員轉化與宣達各學習領域課程精神與內涵，瞭解課程在學校實施的現況與困境，協助學校教師落實課程與教學活動，解決教學問題，提升教學績效，達到「教師共好」的局面。
97學年度下學期輔導團教學輔導工作採雙軌制，除學校主動申請到校輔導，透過「服務送到校」，實際到校訪視，針對各校的發展與特性提出相關的建議與意見，提升教師的專業知能外，另由輔導團主動安排分區輔導，透過「全縣走透透」的方式，與領域教師深入座談，瞭解各校特色與需求、發現問題與找出解決方式，同時找尋優質的分區種子教師，成為輔導團合作的夥伴，共同設計因地制宜的課程內容與教學方式。
貳、 依據
- 一、教育部98年精進教學計畫子計畫二:各縣市輔導團辦理精進教學計畫。
- 二、臺北縣97學年度國民教育輔導團工作計畫。
參、 目的
- 一、 推廣國家課程政策，瞭解現行課程實施之問題，研擬因應之策略。
- 二、 建立縣級教學輔導實施機制，協助教師實踐課程，提升教學品質。
- 三、 輔導團與縣內教師互相觀摩教學成果，提供教學經驗交流與分享。
肆、 承辦單位
- 一、指導單位：教育研究發展中心
- 二、主辦單位：臺北縣國民教育輔導團
伍、實施內容
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項目 |
注意事項 |
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安排分區承辦學校 |
▲承辦學校即為分區輔導辦理地點，分區輔導名單，詳見附件1。 ▲97學年度下學期至99學年度下學期，分區輔導總期程見附件2。 |
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分區輔導流程 |
▲各校推派領域代表5分鐘報告校內課程實施特色、現況與困境，以書面或簡報方式呈現，薦派教師公假派代，各校薦派人數詳見附件3。 ▲輔導團與各校教師對談流程與內容，相關表格見附件4，除教師經驗分享，團員可介紹當前教育政策，推廣新興議題與策略 。 |
|
延續性輔導 |
▲透過輔導團部落格，各校教師與團員進行持續性的專業對話與教學意見溝通。 |
陸、預期效益
- 一、瞭解學校現場困境，研擬具體策略，解決教學問題，精進教師教學能力。
- 二、藉由輔導團員與教師經驗交流，透過專業對談，形成教師學習社群。
- 三、建立教學輔導之多樣化模式，提升輔導團團員專業素養，強化教學輔導能力。
柒、計畫核定
本計畫經通過後實施，修正時亦同。
附件2
臺北縣97~99學年度輔導團分區輔導期程-依領域配置12/12
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領域
日期 |
本國語 |
英語 |
數學 |
自然 與 生活 科技 |
社會 |
健康 與 體育 |
藝術 與 人文 |
綜合 活動 |
資訊 教育 |
生活 課程 |
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98.3 |
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98.4 |
三鶯區 |
|
雙和區 |
|
新莊區 |
|
淡水區 |
|
|
文山區 |
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98.5 |
|
七星區 |
|
三重區 |
|
板橋區 |
|
文山區 |
瑞芳區 |
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98.6 |
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98.7/8 |
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98.9 |
|
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|
|
|
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|
|
98.10 |
三重區 |
雙和區 |
淡水區 |
文山區 |
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三鶯區 |
瑞芳區 |
板橋區 |
|
|
|
98.11 |
|
三鶯區 |
|
七星區 |
瑞芳區 |
三重區 |
|
|
新莊區 |
雙和區 |
|
98.12 |
新莊區 |
|
板橋區 |
|
雙和區 |
|
文山區 |
淡水區 |
七星區 |
瑞芳區 |
|
99.1 |
|
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99.2 |
|
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|
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|
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99.3 |
淡水區 |
三重區 |
七星區 |
雙和區 |
板橋區 |
|
三鶯區 |
瑞芳區 |
|
|
|
99.4 |
瑞芳區 |
|
文山區 |
|
|
新莊區 |
三重區 |
|
板橋區 |
淡水區 |
|
99.5 |
|
新莊區 |
|
三鶯區 |
文山區 |
淡水區 |
|
七星區 |
雙和區 |
三重區 |
|
99.6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
99.7/8 |
|
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|
99.9 |
|
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|
|
|
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99.10 |
雙和區 |
淡水區 |
新莊區 |
|
|
瑞芳區 |
板橋區 |
|
文山區 |
三鶯區 |
|
99.11 |
|
瑞芳區 |
三鶯區 |
板橋區 |
七星區 |
雙和區 |
|
三重區 |
|
新莊區 |
|
99.12 |
文山區 |
|
|
新莊區 |
三重區 |
|
七星區 |
三鶯區 |
淡水區 |
|
|
100.1 |
|
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|
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|
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|
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100.2 |
|
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|
|
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|
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100.3 |
七星區 |
板橋區 |
三重區 |
瑞芳區 |
|
文山區 |
|
新莊區 |
三鶯區 |
|
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100.4 |
板橋區 |
文山區 |
瑞芳區 |
|
淡水區 |
|
雙和區 |
|
三重區 |
七星區 |
|
100.5 |
|
|
|
淡水區 |
三鶯區 |
七星區 |
新莊區 |
雙和區 |
|
板橋區 |
|
100.6 |
|
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|
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|
臺北縣97~99學年度輔導團到校服務期程規劃-依分區配置12/12
|
分區
日期 |
板 橋 區 |
三 鶯 區 |
三 重 區 |
新 莊 區 |
淡 水 區 |
瑞 芳 區 |
雙 和 區 |
文 山 區 |
七 星 區 |
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98.3 |
|
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98.4 |
|
本國語 |
|
社會 |
藝文 |
|
數學 |
生活 |
|
|
98.5 |
健體 |
|
自然 |
|
|
資訊 |
|
綜合 |
英語 |
|
98.6 |
|
|
|
|
|
|
|
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|
98.7/8 |
|
|
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|
|
|
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98.9 |
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
98.10 |
綜合 |
健體 |
本國語 |
|
數學 |
藝文 |
英語 |
自然 |
|
|
98.11 |
|
英語 |
健體 |
資訊 |
|
社會 |
生活 |
|
自然 |
|
98.12 |
數學 |
|
|
本國語 |
綜合 |
生活 |
社會 |
藝文 |
資訊 |
|
99.1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
99.2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
99.3 |
社會 |
藝文 |
英語 |
|
本國語 |
綜合 |
自然 |
|
數學 |
|
99.4 |
資訊 |
|
藝文 |
健體 |
生活 |
本國語 |
|
數學 |
|
|
99.5 |
|
自然 |
生活 |
英語 |
健體 |
|
資訊 |
社會 |
綜合 |
|
99.6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
99.7/8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
99.9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
99.10 |
藝文 |
生活 |
|
數學 |
英語 |
健體 |
本國語 |
資訊 |
|
|
99.11 |
自然 |
數學 |
綜合 |
生活 |
|
英語 |
健體 |
|
社會 |
|
99.12 |
|
綜合 |
社會 |
自然 |
資訊 |
|
|
本國語 |
藝文 |
|
100.1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100.2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100.3 |
英語 |
資訊 |
數學 |
綜合 |
|
自然 |
|
健體 |
本國語 |
|
100.4 |
本國語 |
|
資訊 |
|
社會 |
數學 |
藝文 |
英語 |
生活 |
|
100.5 |
生活 |
社會 |
|
藝文 |
自然 |
|
綜合 |
|
健體 |
|
100.6 |
|
|
|
|
|
|
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附件3
97學年度輔導團分區輔導各校薦派教師人數一覽表
|
領域別 |
班級數 |
薦派教師數 |
備註 |
|
國小各領域 (不含英語) |
20班以下 |
2 |
|
|
20~60班 |
4 |
|
|
|
60班以上 |
5 |
|
|
|
國小英語 |
20班以下 |
1 |
|
|
20~60班 |
2 |
|
|
|
60班以上 |
3 |
|
|
|
國中本國語 |
20班以下 |
1 |
|
|
20~60班 |
2 |
|
|
|
60班以上 |
3 |
|
|
|
國中英語 |
20班以下 |
1 |
|
|
20~60班 |
2 |
|
|
|
60班以上 |
3 |
|
|
|
國中數學 |
20班以下 |
1 |
|
|
20~60班 |
1-2 |
|
|
|
60班以上 |
2 |
|
|
|
國中自然與生活科技 |
20班以下 |
1 |
|
|
20~60班 |
1-2 |
|
|
|
60班以上 |
2 |
|
|
|
國中社會 |
20班以下 |
1 |
|
|
20~60班 |
2 |
|
|
|
60班以上 |
3 |
地理、歷史、社會教師各１名 |
|
|
國中健康與體育 |
20班以下 |
1 |
|
|
20~60班 |
1-2 |
|
|
|
60班以上 |
2 |
健康、體育教師各１名 |
|
|
國中藝術與人文 |
20班以下 |
1 |
|
|
20~60班 |
1 |
|
|
|
60班以上 |
2 |
|
|
|
國中綜合活動 |
20班以下 |
1 |
|
|
20~60班 |
1-2 |
|
|
|
60班以上 |
2 |
|
|
|
國中資訊教育 |
20班以下 |
1 |
|
|
20~60班 |
2 |
|
|
|
60班以上 |
2 |
|
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