新北市。中藝團

教案名稱

變化萬千的舞臺空間

設計者

姓名

服務單位

電子郵件

施芳婷

北縣八里國中

關鍵字

舞台

適用年級

(可複選)

國小□一年級□二年級□三年級□四年級□五年級□六年級

國中□七年級■八年級□九年級

學習領域

表演藝術

次領域

主題

子題

單元名稱

舞台製作

教學目標

學生能藉由此課程認識舞台劇的舞台製作過程，各種舞台設計風格，並藉由動手設計舞台模型，培養學空間設計的能力。

能力指標

1-1-1嘗試各種媒體，喚起豐富的想像力，以從事視覺、聽覺、動覺的藝術活動，感受創作的喜樂與滿足。

2-4-8運用資訊科技，蒐集中外藝術資料，了解當代藝術生活趨勢，增廣對藝術文化的認知範圍。

2-1-8欣賞生活周遭與不同族群之藝術創作，感受多樣文化的特質，並尊重藝術創作者的表達方式。

資訊科技

規劃說明

1.      環境設備：

■班級電腦+單槍投影機     □班級電腦+電視

□小組電腦應用            □電腦教室

□其他______________________________________

2.      軟硬體設備(請依實際使用情形填寫)：

□數位相機   □數位攝影機  ■實物投影機

□WebCam    □電子白板    □網路平台

□其他_____________________________________

3.      使用特定軟體：

Power point

4.      應用構想：

（1）  從利用Power point介紹舞台製作過程，各種舞台設計風格等。

（2）  並用實物投影機將一些範例舞台模型作品示範給學生觀賞。

5.      實做分享

學生十分喜愛舞台模型設計及製作的過程，大多學生都能認真參與；並有一些學生將此技能列入生涯規劃的考量。

教學流程

簡述

上課前

準備power point講義資料並尋找不同舞台設計風格之圖片。

上課中

1.從利用Power point介紹舞台製作過程，各種舞台設計風格等。

2.用實物投影機將一些範例舞台模型作品示範給學生觀賞。

3.學生分組設計舞台平面圖及立體模型。

課後延伸

請學生至圖書館或網路上尋找舞台設計的靈感，並應用於自己的作品中。

成本分析

教學準備時間

使用難易度

金額花費概算

10  天    

□難■中□易

       元

相關資源

標題

媒體類型

來源

數位資源

標題

網址、檔案類內容簡述或格式

舞台製作流程

Power point介紹舞台製作的流程與步驟

舞台設計範例

Power point介紹舞台設計的範例

備註：