研習公文已經發函各校囉！
（公文文號：北教研字第０９８０９０８８９９號）
臺北縣98學年度第一學期國教輔導團精進教學研習計劃
藝術與人文學習領域工作坊-遇見未來Arts on the way!
壹、依據：
一、教育基本法第13條。
二、教育部國民中小學九年一貫課程實施綱要。
三、臺北縣98年度國民教育輔導團精進課堂教學計劃。
貳、目標：
一、從符號、現象、解構、教學等角度認識「青少年流行文化」。
二、從視覺、音樂、表演、創意等面向了解文化創意產業的動力與當代藝術的表現。
三、為精進教學品質，透過領域教學工作坊，帶領現場教師重看教學對象以創新教學技巧。
四、為發揮教學分享，激勵教師同儕學習，以激發教育傳承功能。
参、辦理單位：
一、指導單位：教育部
二、主辦單位：臺北縣教育局（教育研究發展中心）
三、承辦單位：臺北縣國中藝術與人文輔導團、台北縣立竹圍國中
肆、研習時程及內容
遇見未來Arts on the way!工作坊
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時間 |
11/18 |
11/25 |
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8：30～9：00 |
報到 |
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9：00～10：00 |
l 影片-Did you know? l 臺北藝術大學圖書館閻自安館長 |
青少年文化教案分享：李冠瑢 視覺課程教案 |
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10：00～12：00 |
電玩音樂家：史擷詠 「音樂數位跨界新主流」 課程內容： l 電玩音樂為何在全世界成為年青一代的新主流 l 電玩音樂是以何種不同的交響化呈現 l VGL如何成功結合尖端數位聲光科技來創造新的音樂展演型式 l VGL的熱潮對台灣音樂界的影響為何 l VGL對台灣音樂教育有何啟發作用 l 透過VGL看台灣的音樂文創產業何去何從 |
公仔蒐藏者：曲家瑞 「創意˙生活˙做自己 --談青少年創意潛能開發」 課程內容： l 麻辣女教授曲家瑞，帶著你我邁向世界，勇敢做自己、拚創意！ l 是什麼樣的成長故事，是什麼樣的人事啟蒙，成就了這位風格獨具的麻辣女教授。 l 做自己很困難嗎？其實，難在找不到自己，難在找到了又輕易失去自己。就讓曲家瑞帶領大家，面對所有一切好與不好的自己和人生。 |
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12：00～13：30 |
午餐時間 |
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13：30～15：30 |
電玩設計師：何沛霖 「電玩遊戲大追擊~揭開電玩製作的內幕」 課程內容： l 電玩的過去與現在 l 如何嗅出產品的未來及發展 l 從構思至產出的創作過程 l 電玩腳本程式設計的困難點及心路歷程 |
塗鴉創作人：reach 「TOYA 塗鴨之道」 課程內容： l 塗鴉在台灣，政府不信任、企業不支持或社會缺乏認同，這些都是藉口。 l 要自己肯跨出去才是重點，而不是選擇待在自己的世界裡稱王。 |
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15：30～16：00 |
青少年文化教案分享：施芳婷 表演課程教案 |
青少年文化教案分享：戴慧冕 聽覺課程教案 |
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16：00～16：30 |
綜合座談 |
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伍、研習地點：臺北縣教育研究發展中心(臺北縣板橋市僑中一街1-1號) 三樓紅館
陸、參加對象：
一、請各校薦派藝術與人文領域召集人或教師ㄧ名參加。
二、請核予參與研習教師公假派代。
柒、報名方式：請參與教師逕自上校務行政系統報名。
捌、注意事項：
一、研習當日提供午餐代訂，請於簽到時告知工作人員。
二、因車位有限，請多利用大眾運輸工具。
玖、本計畫陳核後實施，修正時亦同。
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